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2022上海书展将于11月18日至22日在上海展览中心举行。
本届书展，华东师范大学出版社以“新时代·新阅读·新征程”为参展主题，精选500余种图书以飨读者，参展图书中既有学术价值突出、反映学科前沿发展水平的学术专著，也有以“大教育”为出版宗旨、紧跟教育动态的精品书籍，更不乏体现人文情怀和科学精神的高品质读物。
华东师范大学出版社二十大重磅好书，精彩抢先看！
1.“词谱要籍整理与汇编”（第一辑）
2.《王献唐金石书画题跋辑存》
3.《心太平盦古籍书影：黄永年先生收藏精粹》
4.《方寸聚清音：钱君匋印艺谭》
5.《百年科学往事——杨振宁访谈录》
6. “杨国荣著作集”
7.《国际学习科学手册》
8.《新方案·新课标·新征程:〈义务教育课程方案和课程标准（2022年版）〉研读》
9. 《基于设计的学校教育：使命、行动与成就》
10. 《人工智能基础》
11. “大夏书系”新书
/《〈义务教育语文课程标准（2022年版）〉案例式解读（小学）》《〈义务教育数学课程标准（2022年版）〉案例式解读（小学）》《中小学健康教育：理论与实施策略》
12.《自我效能》
13. “薄荷实验”书系
/《寻找门卫》《生命使用手册》《亲密的分离》
14.《文学的个人史：鲁迅传述和〈朝花夕拾〉》
15.《注疏版布里格手记》
16.《艺术与宇宙技术》
17. “给孩子的实验室”系列
/《给孩子的城市设计实验室》《给孩子的音乐实验室》《给孩子的针线实验室》
18. 古诗带你去探秘（美绘版6-8册）
19.《儿童中国简史：餐桌上的五千年》
20.《手绘知识笔记》
“词谱要籍整理与汇编”（第一辑）
“十四五”国家重点图书
朱惠国 主编 刘尊明 副主编
“十四五”国家重点图书、上海市促进文化创意产业发展财政扶持资金资助项目、国家社科基金重大项目“明清词谱研究与《词律》《钦定词谱》修订”成果！
本丛书系在对明清词谱进行初步评估的基础上，挑选比较重要的词谱进行整理与研究，一方面为保存文献，另一方面也为进一步从宏观层面研究明清词谱作准备。所选词谱主要遵循代表性、重要性、珍稀性的原则。代表性原则，是指综合考虑词谱谱式体例、时代分布和学术价值的代表性；重要性原则，主要遵循正确衡量词谱历史价值、著者的声望和影响力、代表词谱编纂的高度等标准；珍稀性原则，旨在重点对存世孤本，尤其是有价值的稿本、钞本进行抢救性发掘和整理。丛书的选目、汇编与整理，目标是务使词谱文献中的精粹得以传世，为词与词学研究提供有价值的文献资料。
《王献唐金石书画题跋辑存》
王献唐 著
张书学 李勇慧 整理
本书搜集整理了王献唐所藏所见历代金石文物、书法绘画以及相关著述等所作题跋精品500余篇，1000余则，按钟鼎彝器、古代货币、印玺封泥、刻石碑版、砖瓦陶器、书法绘画、其他等七大类汇编成册，并配有众多珍贵原件图片，其中多为首次公开，学术性与艺术性兼具，对于鉴定金石文物、考证书画源流以及古籍整理等均具有重要参考价值。
《心太平盦古籍书影：黄永年先生收藏精粹》
黄寿成 编著
本书系黄永年先生心太平盦所藏之古籍善本精粹图录，以经史子集四部分类编目，每书缀以版本简介文字，并附精选之该版本重要书影，由黄永年先生之子黄寿成教授编著，黄永年先生弟子辛德勇教授特撰代序推介。
《方寸聚清音：钱君匋印艺谭》
钱君匋 著 沈建中 编
本书编者沈建中先生搜罗钱君匋先生历年在报刊、图书上所发表的有关篆刻的文章，尽最大可能全面辑录钱先生关于篆刻学著述、篆刻创作回忆录和篆刻艺术鉴赏的文论，并精选钱先生具代表性的上百方篆刻作品和钱先生数幅篆刻时的旧影照片，以供鉴赏。另有“编前叙言”，末附编者纪念文章。
《百年科学往事——杨振宁访谈录》
季理真 王丽萍 编著
本书记录了2016年至2019年间作者对杨振宁教授进行的八次访谈，通过杨教授的独特视角，生动再现了20世纪重大的科学事件，阐述了数学和物理学的发展及相互影响，并展示了科学家的学术工作、日常生活、个人性格以及科学家相互之间的合作与竞争等，其中不乏一些不为人知的故事。
“杨国荣著作集”（增订版）17册
杨国荣 著
“杨国荣著作集”（增订版）作为杨国荣著作的汇集，比较完整、具体地展现了作者迄今为止的学术历程。
这一历程大致可以分为两大段：第一阶段是80年代到20世纪末，主要以中国哲学史的研究为主；第二阶段是进入21世纪以后，在这一时期，作者更为注重哲学的理论思考。以 “史思互动”的观点来看，前一阶段主要关乎“史”，后一阶段则首先涉及“思”。当然，“史”和“思”是始终互动的：前一阶段也包含了对历史的理论性思考；同样，后一阶段并非与历史的关注无涉，两个阶段虽各有侧重，但非严格分离和对立。
《国际学习科学手册》
[德]弗兰克·费舍尔 [美]辛迪·赫梅洛-西尔弗
[美]苏珊·戈德曼 [澳]彼得·赖曼 主编
赵建华 尚俊杰 蒋银健 任友群 等译
一部代表学习科学过去、现在和未来的“宝藏”级手册；一份有关学习科学领域的国际观点的全面集合。全球110余位权威研究者共同参与编写，顾明远先生亲笔题写书名。本手册的三个部分包括：来自多个学科的基础性贡献，以及学习科学如何将这些贡献转化为自己的以使用为导向的理论、设计和证据；学习科学设计、研究和评估学习的广义方法；以及学习科学研究、评估和分析方法的方法多样性。
《新方案·新课标·新征程:〈义务教育课程方案和课程标准（2022年版）〉研读》
吴刚平 安桂清 周文叶 主编
一本通读2022年版义务教育课程方案和课程标准全貌。
全书按照义务教育课程新方案新标准的修订思路，结合中小学实际需要，重点阐述了新方案新标准的时代特点和育人价值，“三有”培养目标和核心素养，新方案新课标修订十问十答等共计24章专题内容，从指导思想、修订原则、主要变化和迎接挑战等方面，阐释了新方案新课标的改革特点，并就实施推进所面临的新问题和新挑战提出了策略建议。
《基于设计的学校教育：使命、行动与成就》
[美]格兰特·威金斯 [美]杰伊·麦克泰格 著
闫寒冰 主译
教育技术正深刻地影响着学校的教学与课堂。本书为学校改革提供了一个清晰且有力的方法——基于设计的学校教育，以及实现使命的实用战略。通过借鉴大量的实践策略和案例，明确地阐释了学校教育的使命、课程重建策略、教师和学术带头人工作职责等内容，并且对于逆向设计如何应用于学校改革、改革过程必须持续的三步骤以及学校渴望的改革成就等方面做出了科学地规划和指导。
《人工智能基础》
汤晓鸥 潘云鹤 姚期智 主编
这套图书涵盖了人工智能的四项基本的技术能力：感知、学习、推理和决策，以及它们在数学上的核心：表达与模型；同时，它也指出了人工智能教育应该蕴含的在技术之上的一个重要方面，也就是人工智能所带来的重大社会影响。本书将这些要点融汇到具体的章节内容中，同时采用项目制的方式保障学生实践练习。全套图书将人工智能学习划分为四个单元，每个单元立足于一个应用领域，贯穿从核心模型、基本技术、实践应用、社会影响的四个知识圈层，使学生在学习知识的过程中，能体会各层知识之间的相互联系。
“大夏书系”新书
《〈义务教育语文课程标准（2022年版）〉案例式解读（小学）》
王崧舟 主编
本书依照《义务教育语文课程标准（2022年版）》（新课标）的框架结构，从课程性质与课程理念、核心素养与课程目标、课程内容、学业质量与评价改革、课程实施与教学建议、教师发展与课程保障等方面进行深刻解读，紧扣核心理念，提取关键范畴，梳理课程内容，关注实施策略，对教师学习新课标过程中可能出现的问题作出准确回答；本书借助名师的典型案例，在案例解析过程中，全面解读新课标的主要精神，深入阐明新课标的核心理念，为新课标学习呈现鲜活的实践样本，为新课标落地提供有效的范例支架。本书既能彰显理论解读的权威性、深刻性，又能突出实践操作的示范性、引领性，是教师学习新课标的常备参考书。
《〈义务教育数学课程标准（2022年版）〉案例式解读（小学）》
王崧舟 主编
本书以《义务教育数学课程标准（2022年版）》中核心内容、关键问题为对象，包括“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”等四部分、41个案例，针对课标中相关问题的内容要求、学业要求和教学提示，以案例分析的形式进行解读，帮助读者更好地把握课标核心内容。
《中小学健康教育：理论与实施策略》
胡玉华 主编
这本书首先从理论层面对中小学生群体的健康素养的概念、内涵、评价指标体系、学校健康教育课程等作出了清晰的界定和系统的回应，并以此为基础尝试构建了中小学健康教育课程体系，提出了中小学健康教育未来发展的策略，以期为学校开展高质量和有效的健康教育提供明确的指导。
《自我效能》
[加]阿尔伯特·班杜拉 著
缪小春 李凌 井世洁 张小林 译
缪小春 审校
自我效能感是阿尔伯特·班杜拉创建的社会认知理论中的一个重要概念。在本书中，班杜拉对这一思想进行了深入的论述，并根据这一思想对自我效能的性质、结构、来源、自我效能感在个体一生中的发展、自我效能感起作用的途径和过程等基本问题进行了全面的阐述。
“薄荷实验”书系
《寻找门卫：一个隐蔽的社交世界》
[美]彼得·比尔曼 著 王佳鹏 译
门卫知道住户吃什么食物，看什么电影，和谁在一起。虽然门卫对住户的生活十分熟悉，但他们之间的社会距离却十分遥远。结合观察、采访和调查信息，本书提供了关于门卫的职业角色、大厅动态以及门卫和住户之间极为重要的社会交往的世俗特征的深刻而持久的民族志书写。
《生命使用手册：法桑论生命人类学》
[美]迪杰·法桑 著 边和 译
本书是著名人类学家、哲学家迪杰·法桑教授在法兰克福关于生命伦理的系列演讲集。在社会不平等现象日益严重的当下，迪杰·法桑教授论述了人类生命价值的问题，对生命伦理进行了综述和反思。
《亲密的分离：当代日本的独立浪漫史》
艾莉森·阿列克西 著
徐翔宁 彭馨妍 译
理想的亲密关系是人们永恒的讨论话题。如何保持亲密而不变得令人窒息？如何在传统模式不再可行之际，建立有爱、相互扶持的关系？怎样的亲密模式对于个体、婚姻和家庭，甚至社会最为有利？在无法忍受之时，人们又如何下定决心结束一段关系？
本研究聚焦于个人生活和家庭变迁中的一个阶段——离婚，它涉及如何建立并保持“好”的关系，也涉及分离带来的风险和机遇。而在这些讨论中，每个词都值得更严肃的思考。作为一部当代日本的情感民族志，本书收集了离婚过程中不同阶段的私人故事，探索个人、法律、社会及经济结构等多个方向在浪漫关系上的交汇，同时也更广泛地表达了当代人对爱情和婚姻的看法。
《文学的个人史：鲁迅传述和〈朝花夕拾〉》
吴俊 著
读鲁迅必读《朝花夕拾》。
本书主体分为两部分，一是简谱和传述，鲁迅生平经纬有了一种客观简述和文学描述，突出了个人史的重点和要点；二是整本书阅读，分篇解读《朝花夕拾》，注重语文和文学兼顾的阅读、分析及修辞艺术、思想意义。由此把两部分结合成鲁迅的文学个人史。最后，正文外还扼要提及了鲁迅文学个人史上的“失踪者”现象。
作为个人史的《朝花夕拾》既是鲁迅人生苦痛之际向着青少年时代的回望和谢幕，又是跨越羁绊、面向未来的开场和眺望。鲁迅是站在当时当下展开的他对于个人史的回忆书写。他是一个清醒而顽强的现实主义的写作者。
《注疏版布里格手记》
[德]里尔克 著
陈早 注疏
《注疏版布里格手记》包含诗人里尔克的长篇小说《布里格手记》和中国学者陈早撰著的大量注疏。
《布里格手记》是诗人里尔克平生创作的唯一一部长篇小说，创作历时6年。全书没有贯穿始终的情节，只是片段式的随想。小说的主人公是28岁的丹麦破落贵族布里格，他浪迹巴黎，写下71篇札记。手记可粗略分为三大部分：布里格的巴黎印象、童年回忆，他对认知、写作、时间、存在和历史的反思。
《注疏版布里格手记》增补了约两倍于原文的参考资料、注释和解读，在国内和国际里尔克研究学界具有开创性意义。
《艺术与宇宙技术》
许煜 著
技术挑战了艺术和传统思想的存在地位。本书借鉴人工智能和机器人学的论述，试图以中国山水画中的宇宙技术来应对这一挑战。进而提出：面对当前技术变革带来的新挑战，山水的意义何在？通过将艺术和宇宙技术并置到一起来思考，我们试图进入艺术体验的多样性之中，并问自己，这些体验将如何有助于对当今技术做出反思
《艺术与宇宙技术》是《递归与偶然》的姊妹篇，接续了前作中提出的递归性概念，作者许煜受王弼及牟宗三思想的启发，从中国道家思想中提炼出与西方悲剧逻辑相反的山水逻辑，用以解答这一问题：哲学与艺术在人工智能时代有何作为？本书关照艺术经验与审美思维的多样性，并且在一个技术时代的观念局面中，重新开启了哲学与艺术的思想关联。对于当下人们反思技术、哲学与技术的关系，提供了极富创造力与原创力的回答。
“给孩子的实验室”系列
《给孩子的城市设计实验室》
雷特·席尔克 著
曹蕾 译
这本书邀请孩子们去掌控他们想要创造的世界，通过设计发明和解决方案来应对在一个虚构的未来城市X所面临的挑战，这是另一个星球上的第一个人类定居点。在另一个星球定居时，人类发现了一系列的挑战，很像地球上面临的挑战: 与能源、环境、交通、交流、食品、安全和健康相关的挑战。
《给孩子的音乐实验室》
[美]诺尔玛·珍·海恩斯 [美]安·赛尔·怀斯曼 [美]约翰·兰斯塔夫 著
徐韵 任嘉琪 译
这是一本为孩子量身定制的乐器荷和音乐启蒙书， 引导孩子发现自然和生活中的音乐，包括从认识和探索自己的身体及嗓音开始，然后逐渐走进管乐、弦乐、打击乐等富有趣味的原生态民间乐器和自制乐器的世界。
本书以大量实拍彩图和易于理解的文字向孩子介绍乐器家族成员的分类及其历史背景、演奏方式与演奏特色。在阅读本书的过程中，不仅可以走近形形色色的乐器，还可以深入了解乐器的制作过程，认识杰出的音乐家及其用独特方式创作的音乐作品，宛如漫步在包罗万象的乐器博物馆之中。
随着孩子越来越多地开始用自己做出来的乐器进行即兴创作，他们就能学习一些基本的音乐元素，比如速度、力度、乐句和复合节奏。通过这种方式，音乐创作对于孩子甚至大人来说就是一个有趣的游戏，全家都可以一起享受。
《给孩子的针线实验室》
[美]凯茜·斯蒂芬斯 著
童画家 译
44个孩子就能玩的针线实验，从手缝、刺绣入门到编织和毛毡工艺创作。
本书带领孩子们一步一步地完成众多缝纫和纤维艺术实验。在这个学习过程中，孩子们将学习各种技巧，发展灵活性和协调性，并享受制作艺术品的乐趣。例如，使用简单的刺绣技巧来装饰捕光网、挂饰，手缝拉绳包、笔记本封套以及各种样式的填充小玩偶。他们还可以学习如何用身边的日常物品制作织机，再用它们来编织书签、手镯甚至迷你地毯，也会探索针毡、湿毡、染色等特殊的艺术实验。
《古诗带你去探秘（美绘版6-8册）》
DOWEL创作中心 著
本书所选古诗都是小学阶段必背古诗，书中融合风靡全球的STEAM理念帮助孩子趣味学古诗。每本书中选取8-9首古诗，采用发散性思维，以古诗为原点，辐射联想到自然科学、人文地理、传统文化、生活常识、科学小实验等知识点，使用形象生动的插画和通俗易懂的语言呈现出来。
《儿童中国简史：餐桌上的五千年》
豆豆龙文化 编绘
以“吃”这一兴趣点为切入口，以五千年时间线为脉络，点面结合的展示了中华饮食的历史演变和习俗文化发展，以及中国各地的美食小吃和饮食礼仪。中华饮食文化源远流长，博大精深，犹如大海，古老而辽阔。希望通过作者深入浅出的叙述和直观形象的绘图，能给小读者带来富有趣味和收获新知的阅读体验。一本书，带你“吃”透中华上下五千年。
《手绘知识笔记》（6-9年级数学）
龚民 主编
本套图书依据上海版初中数学教材中所需要掌握的知识点同步编写（部分章节后会有自招内容），涵盖初中数学四个年级所需学习的知识点，图书结构为“知识点提纲+视频讲解（扫码观看且每个知识点一个视频）+习题册”。
作者根据自己多年一线教学经验与对初中知识点的理解，以手绘形式将所有初中知识点列出提纲进行讲解，且不作过多赘述，并附有视频讲解。
学生可以随身携带，随时翻阅，亦可跟随视频讲解学习。另有习题分册搭配使用，可有效巩固学习成果。
制作：黄杨圆
复审：贺群星
终审：王焰
华东师范大学研究生(华东师范大学研究生招生信息网)
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